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Architecture

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La résidence d’architectes est un projet culturel et pédagogique ayant pour vocation de créer les conditions d’une rencontre entre des professionnels et des populations sur un territoire donné. La démarche et les productions des architectes en résidence ont pour objectifs de questionner le territoire, de le révéler à ses habitants et usagers afin de leur permettre de se le réapproprier et de s’y projeter ensemble. Pendant 6 semaines, un binôme d’architectes réside dans une commune d’accueil et travaille à une lecture sensible du territoire, puis à la conception d’outils de restitution de cette lecture. Les habitants sont associés à ce travail tout au long de la démarche.

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National DRAC Région Normandie Écoliers Collégiens Lycéens Apprentis Extrascolaire 
Exemple de projet
MEAT
Clara Delmond et Adrien Picandet, sont deux architectes DE diplômés de l’Ecole d’Architecture de Clermont-Ferrand depuis juin 2015. Tous deux originaires du Limousin (Creuse et Corrèze), ils sont particulièrement sensibles et conscients des mutations actuelles de ces territoires et des problématiques qui en résultent. Ce binôme est un maillon d’un groupe de dix jeunes architectes, urbanistes, scénographes : MEAT. Prônant l’architecture comme une discipline collective, MEAT propose des processus innovants pour travailler ensemble en puisant dans des expériences quotidiennes ou dans les disciplines voisines tel les que le cinéma, la photographie, le vidéo-mapping, la littérature…
Exemple de projet
Architectes au Tourneur
Ceci est un projet bidon pour alimenter le dispositif Résidences d'architectes étant donné que je n'en ai qu'un seul sous la main. Eh oui, parfois il faut bien meubler comme on peut, cette fois-ci on dirait bien que c'est une réussite totale.
Exemple de projet
MEAT
Clara Delmond et Adrien Picandet, sont deux architectes DE diplômés de l’Ecole d’Architecture de Clermont-Ferrand depuis juin 2015. Tous deux originaires du Limousin (Creuse et Corrèze), ils sont particulièrement sensibles et conscients des mutations actuelles de ces territoires et des problématiques qui en résultent. Ce binôme est un maillon d’un groupe de dix jeunes architectes, urbanistes, scénographes : MEAT. Prônant l’architecture comme une discipline collective, MEAT propose des processus innovants pour travailler ensemble en puisant dans des expériences quotidiennes ou dans les disciplines voisines tel les que le cinéma, la photographie, le vidéo-mapping, la littérature…

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Exemple de projet
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Arts du visuel

« Des clics et des classes » est une opération nationale pilotée par Réseau Canopé avec le concours du ministère de l’Éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche, ayant pour objectif la sensibilisation des jeunes à la photographie.

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National Réseau Canopé Écoliers Collégiens Lycéens Apprentis Scolaire 

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Cinéma

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Culture scientifique et technique

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Danse

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Éducation au développement durable

100 défis pour ma planète est un concours pédagogique et écologique qui récompense chaque année un projet de collégiens ou de lycéens sur les enjeux du développement durable. Organisé par l’académie de Caen en partenariat avec EDF, ce concours invite les élèves à une réflexion citoyenne sur le réchauffement climatique, la préservation de l’environnement, l’usage des énergies renouvelables… Autant de sujets sur lesquels ils peuvent proposer des initiatives innovantes en faveur du développement durable.

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Régional Rectorat Collégiens Lycéens Scolaire 
Exemple de projet
Serre autonome
Réalisation d'une serre autonome au collège Paul Éluard de Dives sur mer. Réalisation d'une serre autonome au collège Paul Éluard de Dives sur mer. Réalisation d'une serre autonome au collège Paul Éluard de Dives sur mer. Réalisation d'une serre autonome au collège Paul Éluard de Dives sur mer. Réalisation d'une serre autonome au collège Paul Éluard de Dives sur mer.

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Régional CD 14 CD 50 CD 61 Adultes Extrascolaire 

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Régional CD 14 CD 50 CD 61 Étudiants Adultes Extrascolaire 

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Éducation aux médias

La DRAC de Normandie lance un appel à projet en faveur de l’éducation aux médias et à l’information. Les résidences de journalistes doivent conduire notamment à la mise en œuvre d’actions d’éducation aux médias et à l’information à destination des jeunes.

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Mémoires et histoire

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Patrimoine et musées

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Tous domaines

Cet AAP offre à tous les établissements scolaires des deux académies ainsi qu’aux établissements relevant de l’enseignement supérieur + autres établissements (CFA,...), la possibilité d’accueillir des artistes, des professionnels de la culture ou des médias et de l’information en résidence sur une année scolaire et d’initier des actions rayonnant sur l’année scolaire et une communauté éducative élargie.

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Radio Normandie Jeunes, dans le cadre du programme régional Reporters Normandie Jeunes, est un outil pédagogique au service des enseignants et des élèves des structures d’éducation et de formation en Normandie qui réalisent des émissions diffusées sur radionormandiejeunes.fr et sur des fréquences temporaires accordées localement par le CSA en fin de résidence. Un animateur et un technicien encadrent les bénéficiaires de RNJ tout au long d’ateliers pour la création d’une radio temporaire au sein de l’établissement. Au cours de ces ateliers est définie la ligne éditoriale, la grille des programmes, et sont préparées les émissions qui seront diffusées en direct WEB et FM lors des journées de fin de résidence. Une conférence de presse se tient avant cette diffusion afin de promouvoir l’événement. Le bilan réalisé avec l’ensemble des participants clôt la résidence « découverte » et permet si souhaité d’envisager la pérennisation d’un projet radio au sein de l’établissement. http://radionormandiejeunes.fr

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